Equipe multidisciplinar se mostra ansiosa pela atuação ao traçar as estratégias para atender ‘aprendentes’ com intervenções personalizadas
Na manhã desta quinta-feira, dia 30, a sede do Centro de Atendimento Educacional Especializado de Macuco (CAEEM) recebeu uma reunião de boas-vindas e alinhamento de planejamento para o Ano Letivo 2025. O encontro reuniu profissionais de diversas áreas com o objetivo de garantir intervenções personalizadas para os ‘aprendentes’, respeitando as especificidades e necessidades de cada um.
Tudo está sendo minuciosamente estudado para que os ‘aprendentes’ e suas famílias recebam o que há de melhor no CAEEM em 2025
Durante a reunião, foram definidos os atendimentos que serão conduzidos por uma equipe multidisciplinar. As intervenções psicopedagógicas ficarão sob a liderança de Sheila Penavilla e Fernanda Concencio, enquanto Dayse Borges será responsável pelos atendimentos fonoaudiológicos. As atividades psicológicas serão comandadas por Paula Reis e Cyntia Hermsdorff, e Israel Cardoso cuidará das atividades psicomotoras.
Planejamento redundou também em Diários de Bordo, que trarão um norte para as atividades com os frequentadores do espaço educacional
Entusiasta do trabalho do CAEEM, a secretária de Educação ressaltou a importância desse alinhamento inicial para o sucesso de mais um ano de atividades com as crianças e suas famílias. “Esse planejamento conjunto é essencial para garantirmos uma atuação eficiente e individualizada, oferecendo aos ‘aprendentes’ um espaço acolhedor e transformador. Externo minha gratidão antecipada a todos esses profissionais que se mostram eficazes e dedicados”, comentou Claudia Vogas.
Com entusiasmo visível por parte dos profissionais presentes, o ano promete ser de crescimento e avanços. “Estamos muito motivados para começar as atividades. Cada detalhe está sendo pensado para proporcionar um atendimento de qualidade e promover o desenvolvimento integral de nossos queridos ‘aprendentes’, que irão ser recebidos, como sempre, cercados de carinho, respeito e atenção”, destacou Sheila Penavilla, psicopedagoga do CAEEM.
Texto: Ricardo Vieira
Fotos: Divulgação